Aquests crèdit “organitza’t i millora” ha ajudat els alumnes a tenir una guia a nivell acadèmic i laboral que els ajudarà en la tria del seu itinerari acadèmica.
Ha estat una experiència molt positiva on els alumnes m’han fet sentir partícip del seu aprenentatge. Els nois i noies han evolucionat conjuntament i han anat escollir el seu itinerari i descobrint interesso que desconeixien.
Les sessions de la Biblioteca han estat molt dinàmiques, i han pogut descobrir a través dels llibres les professions que més els interessen.
Les altres sessions a l’aula hem pogut treballà aspectes com les seves actituds, autoestima, com presentar un bon treball, etc. Aquest exercicis els servirà a poder formar-se com a persones i poder escollir el seu futur amb major seguretat.
Aquest alumnes d’aquí poc s’hauran de matriculador a 4t ESO i això vol dir triar un conjunt d’àrees. Aquest elecció l’han de fer en funció dels seus interessos i capacitats, però pensant també amb una meta de llarg termini. En aquest semestre, s’ha treballat aquest aspectes perquè pugui elegir correctament el seu itinerari.
Ha estat una experiència molt positiva on els alumnes m’han fet sentir partícip del seu aprenentatge. Els nois i noies han evolucionat conjuntament i han anat escollir el seu itinerari i descobrint interesso que desconeixien.
Les sessions de la Biblioteca han estat molt dinàmiques, i han pogut descobrir a través dels llibres les professions que més els interessen.
Les altres sessions a l’aula hem pogut treballà aspectes com les seves actituds, autoestima, com presentar un bon treball, etc. Aquest exercicis els servirà a poder formar-se com a persones i poder escollir el seu futur amb major seguretat.
Aquest alumnes d’aquí poc s’hauran de matriculador a 4t ESO i això vol dir triar un conjunt d’àrees. Aquest elecció l’han de fer en funció dels seus interessos i capacitats, però pensant també amb una meta de llarg termini. En aquest semestre, s’ha treballat aquest aspectes perquè pugui elegir correctament el seu itinerari.
Els objectius proposats a l’inici del curs s’han complert ja que he elaborat eines didàctiques per treballar l’orientació acadèmica i professional amb els alumnes i alhora he col·laborat amb els professionals de dins i fora (EAP) del centra per poder realitzar una intervenció més acurada.
Per concloure dir que personalment ha estat una vivència molt enriquidora com a professional i com a persona, ja que alhora que ensenyem també aprenem!
